Učenici Osnovne škole “Despot Stefan Lazarević” u Beogradu organizovali su po drugi put Školski festival nauke. Manifestaciju, izvedenu po uzoru na već tradicionalni decembarski Festival, ovaj put obišao je nemali broj od nekoliko hiljada posetilaca. Viva fizika pisala je i o prvom Školskom festivalu, a ovom prilikom želimo da pustimo brojku posetilaca da govori za sebe i da predstavimo onu stranu festivala koja je smišljala, pripremala i izvodila demonstracije i izložbe – učesnike festivala i njihov ogromni entuzijazam da sami uče i da uče druge.
Inicijator prvog Školskog festivala je bivši učenik ove škole, sada učenik drugog razreda Matematičke gimnazije, Jovan Markov. Upitan zbog čega je poželeo da se bavi popularizacijom nauke, on za VF objašnjava zbog čega to smatra jako bitnim: “Mene naučna zajednica podseća na neku sportsku reprezentaciju. Ona danas deluje veoma uigrano i produktivno, ali je ne možemo porediti sa drugim reprezentacijama jer druge svetove i civilizacije, za sada, ne poznajemo. Međutim, posmatrajući reprezentacije u bilo kom sportu, možemo primetiti da su najuspešnije one koje su iz zemalja u kojima je dotični sport najpopularniji, te imaju najveći podmladak.”
Uspešnost festivala po same učesnike – učenike – verovatno najbolje može da se odmeri iz ugla nastavnika koji ih u školi uče i prate, pa tako profesorka Slađana Škoda primećuje: “Oduševljena sam što je ove godine učestvovalo oko 50 učenika koji su izvodili oglede, prošle godine ih je bilo 20. Među njima nisu samo učenici koji su išli na takmičenja ili imaju 5, oglede su izvodili i učenici koji imaju i 2 i 3 iz fizike. Sami su se prijavili i eksperimente su savršeno izveli uz odgovarajuća objašnjenja. Neki od učenika su pokazali inovativnost u situacijama kada je postojao problem.”
Druženje sa robotima
A sami uče(s)nici deluju još oduševljenije svojim učešćem na ovoj maloj-velikoj manifestaciji. Neki od njih angažovali su iz ljubavi prema nauci, neki zbog druženja, neki zbog oba ili jednostavno da bi iskusili i naučili nešto novo, ali svima su očekivanja ispunjena. Ana Arsić tako kaže: “Mislim da je ovaj festival premašio sva očekivanja. Divno je saznanje da je Festival posetioce motivisao da sami istražuju. Posebno mi se svidelo što smo i mi, učesnici, ujedno bili i posetioci, tako da sam i sama mogla da od drugara prezentera da saznam nešto novo.”
Osećaj da rade nešto korisno bio je značajno uvećan vidnim interesovanjem i radoznalošću njihovih vršnjaka, ali i roditelja i drugih posetilaca. “Mislim da je [festival] dosta uticao na ostale učenike i nastavnike, jer su videli nešto drugo, a ne samo teške formule ili teorije. Nastavnici su videli kako učenici mogu lepo da se druže i da sarađuju.” Sve u svemu, oni se slažu u jednom: “Nauka ne mora uvek da bude teška, već može biti jako zabavna.”
Direktorka škole, Zorica Zdravković-Jovanović, kaže da je interesovanje učenika da učestvuju u manifestaciji poraslo u odnosu na prvi festival: “Ne samo da su želeli da budu demonstratori, nego su aktivno učestvovali u organizaciji samog festivala. Uključeni su bili učenici različitih interesovanja, kao i članovi Učenickog parlamenta.
Značajno proširenje drugog u odnosu na prvi festival čini nekoliko predavanja sa temama koje neminovno golicaju maštu i podstiču radoznalost mališana. Predavanja o putovanju kroz vreme, vanzemaljcima i superpametnim robotima, ali i o fizici iza sasvim svakodnevnih stvari, održali su studenti koje je podstakao entuzijazam osnovaca. To su Vladimir Petrović i Jelena Stojković sa Elektrotehničkog fakulteta, kao i nekadašnji učenik ove osnovne škole, Ana Trišović sa Mašinskog i Računarskog fakulteta. Ovi stariji učesnici festivala bili su vrlo dobrodošli među mlađima: “Na Festivalu je bilo i bivših učenika koji su svoja iskustva podelili sa đacima, a koji su onda mogli da dobiju savete iz prve ruke.”
Deca su aktivno ispratila festivalska predavanja
Festival je dobio i pokroviteljstvo Opštine Zvezdara. “Ideja nam je da deca stvarno razumeju prirodne pojave, da ne uče napamet sve formule, zakone, fiziku, hemiju, nego da uživaju u školi i da saznanja koja dobijaju mogu i da provere”, Sonja Stamenković, šef odseka za obrazovanje, kulturu i sport Zvezdare, za Glas Srbije tako sumira glavne ciljeve ovog događaja. Velike partnere Školski festival našao je po drugi put i u Centru za promociju nauke, kao i Institutu za molekularnu genetiku i genetičko inženjerstvo. Institut je, podsetimo, jedan od glavnih nosilaca naše druge najveće naučno-popularne manifestacije Noć istraživača. Konačno, nakon još većeg uspeha ponovljenog Školskog festivala, novi “veliki igrači” zainteresovali su se da pomognu idućem festivalu, za koji nema sumnje da će biti održan – prema direktorki škole Zorici: “Školski festival nauke je deo Godišnjeg plana rada škole i želja nam je da postane tradicionalna manifestacija.”
Na kraju, želimo da izrazimo nadu da će ovaj tekst motivisati učenike i nastavnike da u svojim školama organizuju – ne nužno postavke otvorene za posete – ali eksperimente i demonstracije ili bilo koji oblik aktivnog uključivanja učenika u učenje. Iskustvo i ovog i par drugih srednjoškolskih festivala pokazuje da postoji dobar broj učenika koji su zainteresovani da učestvuju, da eksperimentišu, da uče. Sve što im treba je malo podstreka.
Slučajni tekstovi
Učitavanje…
About Marija Janković
Student Fizičkog fakulteta u Beogradu. Nekadašnja polaznica, a sada mlađi saradnik seminara fizike u Istraživačkoj stanici Petnica i jedna od urednika Viva-fizika portala. Interesovanja: prirodne nauke, informatika, fotografija, istorija i esperanto.
More Posts (72)
